Profil des apprenants : tout type de public

Pré-requis : Aucun

Objectifs pédagogiques :

• Etre capable de préparer son espace de travail : règles d’hygiène, prise en compte du confort du massé.
• Se préparer à donner un massage : hygiène, ancrage, centrage.
• Conduire un entretien préalable à ce massage :  identifier les besoins du massé, mettre en avant les indications du massage.
• Comprendre et identifier les zones réflexes en lien avec ce massage bien être.
• Appliquer les différentes postures du masseur 
• Mettre en œuvre les différentes techniques du MRBE: effleurage, reptation, pression, glissés.
• Réaliser un massage Réflexologique Bien Etre en Plantaire d’1 heure.

Contenu de la formation :

Contenu de la formation :

Séquence 1 (7 heures) : 

• L’histoire de la réflexologie
• L’anatomie du pied et zones réflexes utiles à la gestion du stress
• Les contres-indications
• La découverte des techniques de relaxation en réflexologie plantaire 

Séquence 2 (7 heures ) : 

• Apprentissage pratique du protocole « Massage Réflexologique Bien Etre en plantaire» (1h) 
• Une définition du stress et de ses impacts

Séquence 3 ( 7 heures ) : 

• Temps de Questions / Réponses
• Fin de l’apprentissage pratique du protocole « Massage Réflexologique Bien Etre en plantaire» (1h)
• Evaluation de la pratique

Durée et modalité : 21 heures réparties sur 3 jours, en présentiel.

Délai d’accès : voir le planning sur le site www.ecoledesmetiersdubienetre.com

Tarifs : à consulter sur le site www.ecoledesmetiersdubienetre.com

Contact : embe36000@gmail.com

Accessibilité : Notre salle de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR). Pour toute autre situation de handicap, nous vous invitons à contacter notre référente, Laëtitia Marié, avant l’inscription pour que nous puissions étudier les possibilités d’adaptation de la formation.

Méthodes mobilisées :

• Support de cours remis à chaque apprenant
• Annexes reprenant les exercices proposés pendant la formation
• Fiche d’évaluation personnelle remise aux apprenants pour leur auto-évaluation de leur pratique personnelle.

Modalités d’évaluation :

• Test de connaissance sur la partie théorique
• Mise en situation sur la dernière demi-journée en binôme ou trinôme.