rofil des apprenants : Tout profil

Pré-requis : : Niveau BEP-CAP

Objectifs pédagogiques :

Le Conseiller en produits naturels peut réaliser l’ensemble des prestations de vente et de conseils des huiles essentielles, des hydrolats et des macérats mères de bourgeons en vente libre, proposés dans les parapharmacies, les boutiques bio, ou pour le compte de laboratoires ou de producteurs spécialisés dans ces produits.   

• Le conseiller présente et explique les compositions, les qualités et les propriétés des huiles essentielles, des hydrolats et des macérats mères de bourgeons proposés en ventre libre dans les parapharmacies, les boutiques bio, ou pour le compte de laboratoires ou de producteurs spécialisés dans ces produits.   
• Accompagner l’usager dans l’espace de soin ou de bien-être, l’écouter et analyser ses besoins.
• Diriger l’entretien pour comprendre et analyser les besoins de l’usager
• Identifier les possibilités des limites de l’utilisation des huiles essentielles, des hydrolats et des macérats mères de bourgeons.
• Suivre des protocoles de questionnement pour comprendre les demandes de l’usager et identifier d’éventuelles contre-indications
• Le conseiller est capable d’informer, de conseiller et d’orienter les usagers : 

        - Sur comment utiliser les huiles essentielles, les hydrolats, les macérats mères de bourgeons en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques. 

      - Sur l’utilisation de ces produits,  les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

• Le conseiller sera capable d’évaluer les gammes de produits proposés sur le marché d’après des critères de qualité (production, chémotype, agriculture biologique, durable, équitable…).

Contenu de la formation :

Séquence 1 La base de l’aromathérapie : 4 heures 

Théorie : 

- Qu’est-ce que l’aromathérapie ?

- Les procédés d’extraction des huiles essentielles

- La particularité des huiles essentielles en fonction de leur chémotype

- La sélection des huiles essentielles en fonction de leur qualité

- Les modes de conservation des huiles essentielles

- Les actions des huiles essentielles

- Les modes d’administration des huiles essentielles 

- Les précautions d’emploi et les toxicités des huiles essentielles

Séquence 2 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement de la gestion du stress : 4 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 3 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement de la sphère circulatoire : 4 heures  

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 4 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement de la sphère disgestive : 2 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 5 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement des déséquilibres de l’hiver : 2 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles,les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 6 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement de la sphère cutanée : 4 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• `Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 7 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement des sujets fragiles (enfants, femmes enceintes et allaitantes, personnes âgées) : 4 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 8 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement de la sphère ostéo-articulaire : 4 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter,  les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 9 Conseiller les huiles essentielles dans l’accompagnement des déséquilibres féminins et de l’oncologie  : 4 heures 

Théorie : 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés des huiles essentielles ainsi que les effets attendus
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des huiles essentielles en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques 
• Sur l’utilisation des huiles essentielles, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 10 Conseiller les hydrolats  : 4 heures 

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés de 15 hydrolats ainsi que les effets attendus.
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des hydrolats en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques. 
• Sur l’utilisation des hydrolats, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis.

Séquence 11 Conseiller les macérats mères de bourgeons  : 8 heures

Qu’est-ce que la gemmothérapie ?

- Les procédés d’extraction

- La particularités des macérats mères de bourgeons

- Les actions des macérats mères de bourgeons

- Les modes d’administration des macérats mères de bourgeons 

- Les précautions d’emploi et les toxicités des macérats mères de bourgeons

- Focus sur 25 macérats mères de bourgeons

• Présenter et expliquer les compositions, les qualités et propriétés de 25 macérats mères de bourgeons ainsi que les effets attendus.
• Etre capable d’informer, de conseiller et d’orienter les clients : 
• Sur des mises en application des macérats mères de bourgeons en fonction de leurs besoins et attentes spécifiques. 
• Sur l’utilisation des macérats mères de bourgeons, les modes d’utilisation, les risques et les précautions d’emploi à respecter, les limites au-delà desquelles l’avis du médecin est requis

Mise en pratique du conseil de produits naturels :

- Apprentissage des conseils spécifiques avec les huiles essentielles, les hydrolats, les macérats mères de bourgeons

- Exercices de mise en situation avec des études de cas

- Etudes de cas à réaliser entre chaque séquence

Durée et modalité : 44 heures réparties en 11 séquences de 4 heures  , en présentiel ou distanciel. (possible session accélérée sur plusieurs jours)

Délai d’accès : voir le planning sur le site www.ecoledesmetiersdubienetre.com

Tarifs : à consulter sur le site www.ecoledesmetiersdubienetre.com

Contact : embe36000@gmail.com

Accessibilité : Notre salle de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR). Pour toute autre situation de handicap, nous vous invitons à contacter notre référente, Laëtitia Marié, avant l’inscription pour que nous puissions étudier les possibilités d’adaptation de la formation.

Méthodes mobilisées :

• Support de cours remis à chaque apprenant et à chaque séquence
• Annexes reprenant les exercices proposés pendant la formation

Modalités d’évaluation :

• Test de connaissance théorique à la fin de chaque séquence.
• Evaluation finale par étude de cas pratique à la fin de la totalité des séquences