Profil des apprenants : tout type de public

Pré-requis : Aucun

Objectifs pédagogiques :

• Préparer les bonnes conditions pour une séance de Reiki
• Comprendre le fonctionnement de base de l’énergie vitale et l’approche globale de l’humain
• Se préparer à donner un traitement Reiki : centrage, enracinement.
• Utiliser sa capacité de canal d’énergie
• Comprendre les différentes applications et effets du Reiki
• Comprendre les contre-indications à la pratique du Reiki.
• Développer son propre fonctionnement énergétique (ressentis de l’énergie)
• Mettre en œuvre l’harmonisation et l’équilibrage de l’énergie sur soi et autrui
• Appliquer les différents protocoles

Contenu de la formation :

Séquence 1, sur 5 heures 30 :

- Historique et présentation du Reiki

- Les idéaux du Reiki

- Les effets sur les différents plans de la personne

- Les indications et contre-indications au Reiki

- Comment créer les bonnes conditions pour une séance de Reiki ?

- L’apport de différents degrés

- Présentation et rôles des chakras (principaux centres énergétiques du corps)

Séquence 2, sur 3 heures 30

- Exercice de méditation pour mise en pratique de l’enracinement personnel

- 3 initiations : transmissions individuelles

Séquence 3, 7 heures

Mise en pratique du Reiki :

- Apprentissage de l’auto-traitement

- Apprentissage d’un protocole de séance rapide environ 20 minutes

- Apprentissage d'un protocole de séance complète d’environ 1 heure.

- Mises en situation en duo sur une partie des après-midis pour les traitements rapides et complets.

Durée et modalité : 16 heures réparties sur 2 jours, en présentiel.

Délai d’accès : voir le planning sur le site www.ecoledesmetiersdubienetre.com

Tarifs : à consulter sur le site www.ecoledesmetiersdubienetre.com

Contact : embe36000@gmail.com

Accessibilité : Notre salle de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR). Pour toute autre situation de handicap, nous vous invitons à contacter notre référente, Laëtitia Marié, avant l’inscription pour que nous puissions étudier les possibilités d’adaptation de la formation.

Méthodes mobilisées :

• Questionnement oral régulier pour vérifier la bonne compréhension des apprenants
• Fascicule remis à chaque apprenant

Modalités d’évaluation :

• Test de connaissance sur la partie théorique
• Mise en situation sur les différentes pratiques sur soi et en binôme.